一、项目名称:园林学实验教学示范中心
二、立项时间:2012年
三、项目等级:省级
四、建设目标任务:
1. 中心从人才培养体系的整体出发,通过实验教学与科学研究的有机结合,建设设施一流、设备先进、队伍精良、管理规范、全方位开放的实验教学环境。持续进行深层次的实验教学体系和教学内容改革,加强实验教学中心的队伍建设和管理,进一步完善各项管理制度,加强信息化、网络化教学平台建设,扩大资源共享,扩大辐射服务面,提高设备利用率。进一步加大实验室对外开放的力度,多方筹措资金,保障实验中心的可持续发展。
2. 师资队伍方面:努力提高主讲实验课教师高学历的比例,形成学历结构、年龄结构合理的实验教师队伍,并吸收更多的在读硕士生作为助教参与实验教学。
3. 实验教学方面:积极推动教学模式、教学内容、教学方法和手段的改革,建立与之相匹配的实验技能的训练,完善启发式、互动式、研究式的实验教学模式,创造学生自主性实验、个性化学习的实验环境;逐步增加培养学生探索精神、科学思维、实践能力和创新能力的实验课程。进一步完善信息化、网络化平台建设,提高实验教学水平。
五、开展建设内容
园林学实验教学示范中心将以改革实验内容为重点,以改革教学方法为手段,以培养学生的实践能力和创新精神为核心,以全面提高人才培养质量为根本,根据园林学科实验教学特点,构建全面开放的实验教学体系。
基于以上思路,在实验教学上实施以下改革措施:
1.继续改善实验室的硬件建设,增买部分急需的试验仪器,根据现代园林产业的发展要求,增加1-2个功能完善的实验室。
2. 采用现代化的多媒体辅助教学、网络教学,不断提高教学水平,增强学生学习的积极性,使学生具有承担本专业相关技术工作的基本能力。
3. 继续实施实验室开放,鼓励学生申报校、院两级大学生课外科技创新项目和参与教师的科研课题,充分调动学生进行实验的主动性,循序渐进地培养学生的实践与创新能力。
4. 建设稳定的、高素质的实验教学队伍。
六、取得成果及进展情况
1. 本中心成立后,校、院两级加大了对实验室建设的投入力度,实现了实验教学资源的有效整合,购置了雕刻机及60多台电脑,是原有的实验室功能更加完善。新增建筑工程和地理信息系统实验室。近2年,省及学校两级投入经费共计两百多万元。
2. 中心依托优势学科,进行实验教学改革,构建了能力培养型实验教学体系,编写了一套具有地方特色的实验教材。出版教材8部。教师指导学生参加各种竞赛并获奖30余项,学生获得省级以上荣誉称号23人次,学生参与发表论文30余篇。
3.新增实验教师1人,中心成员中有3人被评为副教授,中心的师资队伍建设取得了较好成绩。增强了实验教学实力,取得了明显成效。
4.积极采用多媒体、网络教学,每个实验室都配置了多媒体及网络,使试验教学效果更好。
5.鼓励学生参加竞赛和教师所承担的项目,以培养学生的创新能力,2012年12月,在风景园林协会主办的 “园冶”杯全国大学生竞赛中,获得二等奖3项、三等奖5项的好成绩。
七、人员组成
序号 |
姓名 |
学位 |
中心职务 |
专业技术职务 |
中心工作职责 |
1 |
刘会超 |
博士 |
主任 |
教授 |
负责中心全面工作 |
2 |
赵一鹏 |
博士 |
副主任 |
教授 |
实验教学管理 |
3 |
郑树景 |
博士 |
副主任 |
副教授 |
实验教学管理 |
4 |
姚连芳 |
硕士 |
成员 |
教授 |
实验教学 |
5 |
李保印 |
博士 |
树木实验室负责人 |
教授 |
实验教学管理 |
6 |
张毅川 |
硕士 |
园林创作室负责人 |
副教授 |
实验教学管理 |
7 |
张立磊 |
硕士 |
模型创作室负责人 |
讲师 |
实验教学管理 |
8 |
赵兰枝 |
学士 |
中心实验室负责人 |
高级实验师 |
实验教学管理 |
9 |
杨立峰 |
学士 |
盆景园负责人 |
副教授 |
实验教学管理 |
10 |
周凯 |
博士 |
生态实验室负责人 |
副教授 |
实验教学管理 |
11 |
林紫玉 |
硕士 |
花卉实验室负责人 |
高级实验师 |
实验教学管理 |
12 |
刘弘 |
硕士 |
测量室负责人 |
高级实验师 |
实验教学管理 |
13 |
王瑶 |
硕士 |
电脑制图室负责人 |
讲师 |
实验教学管理 |
14 |
刘志红 |
学士 |
画室负责人 |
讲师 |
实验教学管理 |
15 |
杜晓华 |
博士 |
育种实验室负责人 |
副教授 |
实验教学管理 |
(园林园艺学院供稿,张立磊撰写,2013年12月)