《现代教育技术》省级教师教育精品资源共享课程简介-河南科技学院教务处

课程建设

《现代教育技术》省级教师教育精品资源共享课程简介

发布日期：2014年12月10日作者：浏览数：[]

一、项目名称：省级教师教育精品资源共享课程

二、立项时间：2012

三、项目等级：省级

四、建设目标

在当代教育理念、思想指导下，应用现代教育教学技术与信息技术，努力建成一门体现时代要求，融合先进教育教学理念的课程资源库——《现代教育技术》优质数字化课程资源。提升中等职业学校教师信息技术环境下的教学技能水平，增强现代教育技术应用能力。

五、建设内容

在《教师教育课程标准（试行）》指导下，建立符合中等职业教师职前教育课程建设目标的《现代教育技术》优质数字化课程资源。加深学生对教师教育课程的理解，提高解决教学实际问题的能力，有效促进教师教育技能发展。

六、取得成果及进展情况：

成果：

1. 建立一套适合中职教师的培养模式，逐步形成一支数量足够、结构合理、满足社会经济发展需要、专兼结合的“双师制”师资队伍，培养适应现代信息技术的中等职业学校高素质教师队伍培。

2. 建成中职现代教育技术省级精品课程，2012年培养高素质的中职教师1500名。

3. 申报省级以上教学改革成果奖3项，其中1项获得省级教师教育成果一等奖，发表教学改革论文5篇，编写适合新形势下中职教材1部。

进展情况：

2012年：结合前期已有工作，按照课题研究主要内容，就中职现代教育技术搜集最新研究成果，进行归纳分析，制成精品资源网上资源库并实现网络共享；

2013年：结合实践教学，广泛吸收课题组成员的经验，就中职现代教育技术，研究中已有的理论、方法及存在的问题，逐步对课程资源步进行优化和完善，增加新的精品教案和精品课件。

七、人员组成

本课程目前已经形成了一支素质较高、能力较强、结构合理的教学队伍。课程团队构成了一支富有朝气、知识结构、职称结构、年龄结构、学缘结构合理的教学、科研梯队。课程团队成员已于近年来发表论文几十篇，主持或参与国家级及省部级课题多项，出版专著多部。