“本科教学工程”《遗传学》河南省精品课程项目信息
1. 基本信息
项目名称:河南省精品课程《遗传学》
立项时间:2003年
项目等级:省级
建设目标:河南省新世纪网络课程
依托单位:河南科技学院,生命科技学院
2. 建设内容
⑴ 课件:制作一套适用于农科专业、生物学专业的《遗传学》教学的Web格式或Powerpoint格式课件,2004年完成;
⑵ 试题库:以农科专业的《遗传学》(朱军编)和师范院校使用的《遗传学》(刘祖洞编),建成适合于农科、生物技术等专业使用的试题库,2005年完成。
⑶ 网上共享资源:遗传学教学体系,教学文件和教学资源(教学基本要求、教学大纲、课件教案、有关参考资料、参考书、学生练习题等),挂在生命科技学院网站,并逐步完善和定期更新,到2005年完成。
3. 取得成果及进展情况
(1) 课程地位:《遗传学》是农科等生命科学本科专业的核心课程,为动植物育种改良、微生物育种应用、作物良种繁育以及大规模的组织培养奠定理论基础。
⑵ 建设成果:一套网络课程资源,主要有:
WEB格式和PPT格式课件一套;
遗传学练习题一套;
遗传学学习参考资料和网络资源使用指导一套。
该套资源分别链接在生命科技学院网站和河南科技学院教务处网站上。
(3) 教学特色:根据本校人才培养目标,培养农科和生命科学应用型人才的特点,遗传学教学的目标是比较系统地介绍遗传学的基本理论体系和实验体系,重点讲授植物和微生物育种改良方法的遗传学原理和生物技术原理,并为继续考研学生提供深入学习的方法和研究方向。
(4)本校每年课程资源利用量
本校开设该课程的专业有农学、植物保护、种子科学与工程、生物技术、生物科学、设等,主要信息见表1.
表1. 河南科技学院开设《遗传学》及相关课程的专业和学时
专业名称
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专业性质
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课程名称
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学时数
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学生人数
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农学
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全日本科
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遗传学
|
60
|
110
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种子科学与工程
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全日本科
|
遗传学
|
60
|
50
|
生物技术
|
全日本科
|
普通遗传学
|
60
|
110
|
生物科学
|
全日本科
|
普通遗传学
|
60
|
50
|
植物保护
|
全日本科
|
作物遗传育种
|
35(遗传)
|
110
|
生物技术
|
全日本科
|
分子遗传学
|
40
|
110
|
生物科学
|
全日本科
|
分子遗传学
|
40
|
50
|
4. 人员组成
项目主持人,李友勇,男,1955年出生,教授,硕士研究生导师,从事遗传学教学35年。近5年第四名获国家教学成果二等奖1项,省教学成果1等奖1项,主持获河南省科技进步二等奖1项,第四名获河南省科技进步一等奖1项。在《遗传》、《作物学报》、《农业生物技术学报》等刊物发表作物遗传方面论文10篇。
课程组其余成员见表2。
表2. 《遗传学》课程组成员信息
姓名
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性别
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出生年月
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职称
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学位
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主讲专业
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课程名称
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李 哲
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男
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1955.07
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副教授
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-
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植物保护
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作物遗传育种
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薛 香
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女
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1963.12
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教授
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硕士
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种子科学与工程
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遗传学
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李成奇
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男
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1975.09
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副教授
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博士
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农学
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遗传学
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董 娜
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女
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1977.03
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副教授
|
博士
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生物科学
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普通遗传学
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张胜利
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男
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1976.01
|
副教授
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博士
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生物技术
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基因组学
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胡海燕
|
女
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1973.12
|
副教授
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博士
|
生物技术
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分子遗传学
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王巧玲
|
女
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1958.08
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高级实验师
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学士
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各专业
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遗传学实验
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5. 遗传学教学相关学科专业
(1)学科:作物学,河南省重点一级学科;植物学,河南省重点二级学科。
(2)专业:本科:农学、种子科学与工程、生物技术、生物科学、植物保护;硕士研究生二级学科:作物遗传育种,作物生物技术。
6. 提高计划
《遗传学》是河南省第一批省级精品课程,其建设和应用,为本校遗传学及相关课程教学水平的提高和辐射带动作用作出了重要贡献。新的建设提高的指导思想是,以普通遗传学为基础,以分子和数量遗传学,以及基因组学为前沿,打造一个生命科学的基础和前沿、专业和学术、本科和研究生相互融通,且相互支撑的教学体系,既为作物遗传改良提供方法的理论指导,又为考研学生奠定生命的理论基础,起到生命科学专业核心课程服务于人才培养和技术应用的强力支撑作用。建设内容上,完善网络课件体系,达到学生可以自学的目标;有计划录制重要章节的授课视频,包括实验技术视频,提高教学水平;不断更新网络资源,尤其新增教学成果和研究成果,为遗传学教学不断增添应用实证和新方法。
《遗传学》课程组
2013
年12
月2
日