《动物免疫学》课程2010年被确立为河南省精品课程。
建设目标任务：
完成河南省精品课程所要求规范化的教学课件，并固定完善与其配套的教学大纲、教学计划等。课程建设的目标是形成反映动物免疫学学科发展的前沿和教学改革成果，充分运用现代教育技术、方法与手段，激发学生自主学习，提高学生的综合素质和创新能力，构成立体化精品课程体系。建设的主要思路是通过组织本领域专家、教育技术专家对教材内容、教学方法和技术实现等进行研究分析，并提出一个服务于教学过程的完整的教学解决方案。注重教学内容和教学过程的设计，强调立体化教材建设的特点。根据立项研究内容，给出达到目标的评估指标，并明确精品课程教材运行的环境。
开展建设内容：
开展建设的主要内容包括教学方法、教学计划、教学大纲、电子教材、电子教案、多媒体课件、实验指导、考核方法、参考文献、授课录像、双语教学课件、历年试卷及网站链接等13 项主要内容，制作总容量达到2.1GB，音频文件、视频文件均经媒体技术处理。素材包括4 种形式，即文本、图片、动画和视频。在网站建设中，引入“双语”教学，并把实验教学纳入网络课程，同时向学生提供动物免疫学前沿知识介绍，充分体现了网络课程的开放性、交互性、协作性和共享性的基本特征，实现了真正意义上的师生互动。
取得成果及进展情况：
按照建设的目标任务要求，本课程组已经全部按计划完成。实现了教学资源网络化，教师授课普遍采用多媒体，实现了实验室对开展科学研究的学生全天时开放。
人员组成：
教师队伍建设是精品课程建设的关键。动物免疫学课程组按照“稳定、提高、引进、优化”的基本原则，即稳定骨干教师队伍、提高青年教师素质、引进优秀人才、优化教学队伍结构，做到了教师队伍建设的长远规划和短期计划相结合。
本课程组有专职教师7名：
职称结构：教授1人（王三虎），副教授3人（王丽荣、崔艳红、徐彦召），讲师2人（董永军、韩庆功），实验师1人（李任峰）。
学历结构：博士3名，硕士4名。
年龄结构：50岁以上1人，40-50岁2人，30-40岁2人，20-30岁1人。
学缘结构：本课程组教师来源较广，7位老师毕业于国内6所大学，主讲教师同时也承担辅导和实验教学任务。《动物免疫学》课程组还致力于青年教师的培养，目前该课程组教师有2人正在攻读博士学位。
