各相关单位：
根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目、智慧教学专项研究项目鉴定结项工作的通知》（教办高〔2025〕167号）要求，我校决定开展河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目、智慧教学专项研究项目鉴定结项工作。现将有关事项通知如下：
一、鉴定结项范围
1.研究性教学改革研究与实践项目：2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目（教高〔2023〕36号），2023年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目（教高〔2023〕388号）；
2.智慧教学专项研究项目：2021年河南省本科高校智慧教学专项研究项目（教高〔2021〕489号），2023年河南省本科高校智慧教学专项研究项目（教高〔2023〕334号）。
以上项目原则上全部参加鉴定结项，不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须写出书面报告，由项目主持学校提出意见后报河南省教育厅高教处。
二、鉴定结项原则
以“注重质量、讲求实效”为原则，保证结项的科学性、严肃性和规范性。通过结项鉴定，落实项目实施方案和实施计划，实现预期目标，对成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结项目研究经验，提出进一步完善意见和建议，促进成果的应用和交流推广。
三、鉴定结项条件
鉴定结项应参照《河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理办法》（教高〔2021〕433号）要求进行，并突出如下重点：
1.完成项目立项时确定的研究及改革目标和实施方案、实施计划，形成完整的项目报告。
2.鉴定结项项目应准确把握国内外高等教育教学尤其是研究性教学、智慧教学等方面的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和我省经济社会发展对高等教育提出的新要求，取得实质性教学成果，发表有高水平教改论文。项目组应对项目的省内外研究现状、自身水平和特色做出科学的自我评价。
3.鉴定结项项目的研究成果要着力反映和解决当前研究性教学、智慧教学等方面高等教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新、有特色，对高素质创新型、复合型、应用型人才培养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。
4.鉴定结项项目除以上条件外，以下4项标志性成果不少于2项：
（1）项目成果在2所以上学校教学实践应用；
（2）项目成果在CN期刊公开发表有教育教学论文；
（3）项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等）支撑并能充分体现；
（4）项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。
四、鉴定结项程序
1.主持人申请。项目主持人提交《项目结项审批表》及佐证材料，所在单位审核提交至教务处。
2.专家论证。学校邀请7名专家组成项目鉴定委员会，采用会议评议方式对项目进行鉴定，并给出鉴定意见。
3.省厅复审。由省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续。
五、材料报送
1.材料清单：
（1）项目鉴定结项书（附件1，项目主持人签字需完备）；
（2）主要成果佐证材料（含项目报告，需有目录页码）；
（3）鉴定结项汇总表（附件2，需同时提交excel版本与单位负责人签字盖章的PDF版）；
（4）答辩汇报PPT（按照5分钟时间准备，答辩时间另行通知）。
2.请各相关单位于8月22日11:00前将所有申请鉴定电子材料发送至教研科邮箱。
联系人：黄文 联系方式：3040246
附件：1.河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目鉴定结项汇总表
2.河南省本科高校智慧教学专项研究项目鉴定结项汇总表
3.项目鉴定结项书
4.重要事项变更审核表
5.项目结项要求和标准
6.结项鉴定范围内项目汇总
7.河南省高等教育教学改革研究与实践项目管理办法
教务处
2025年6月24日
（初审/黄文 复审/侯宏皎 终审/杨宾峰）
