各相关单位：
根据河南省教育厅《关于2022年度本科高校研究性教学系列项目申报工作通知》（豫教高〔2022〕370号）要求，学校现组织开展2022年度河南省本科高校研究性教学系列项目申报推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申报工作
（一）立项范围
2022年度省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申报范围包括研究性教学理念、教学模式、运行机制、评价体系、教师发展和国际比较等六大类。项目选题原则上应在《2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项指南》（附件1）范围内。
（二）立项数量和申报限额
我校名额为6项。各相关单位推荐不超过1项，学校将组织评审，择优推荐。
（三）申报要求
1.项目主持人应具有高级职称，有丰富的教学实践经历、较高的研究水平、较强的组织管理能力，主持完成过校级以上教改项目。
2.项目主持人和主要成员限主持1项或参与2项教改项目，项目成员数量（含主持人）限8人。
3.支持和鼓励多所院校联合申报，促进校际间的交流与合作。鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加2人，最多限5个单位10人。
4.已列入省级教育教学改革研究与实践项目的，不得重复申报；在研尚未结项的省级教育教学改革研究与实践项目主持人不得申报。
5.申报材料：《河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项申请书》（附件2）电子版1份（暂时不提供实证材料）；《2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申请汇总表》（附件3）电子版1份。
二、2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报工作
（一）申报范围
纳入本科专业人才培养方案且设置学分的专业基础课、专业必修课、专业选修课、实验课程和实践课程等。
(二)立项数量和申报限额
我校名额为8项。各相关单位推荐不超过1项，学校将组织评审，择优推荐。
（三）申报材料
《河南省本科高校研究性教学示范课程申报书》（附件4）电子版1份，时长10分钟内的说课视频(包括教学理念、课程设计、课程实施、改革成效等)1个，提供至少4学时的研究性教学课程教案电子版1份，《2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表》（附件5）1份。
三、本科高校创新型人才培养典型案例征集
（一）征集范围
征集范围包括但不限于：本硕博贯通式人才培养机制，基础学科拔尖人才培养，实施“六卓越一拔尖”计划2.0，推动学科建设、通识教育、专业教育与创新创业教育的深度融合，建立跨学院、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制；按照研究性教学的特点和理念，完善学科、专业人才培养方案，分年级、分层次、分类别进行创新型人才培养，设立科研学分，重构研究性教学体系等。
(二)征集数量和申报限额
我校名额为3项。各相关单位推荐不超过1项，学校将组织评审，择优推荐。
（三）征集要求
1.推荐的案例要主题鲜明，具有借鉴意义和推广价值。要确保真实性，突出实践性、典型性和创新性。
2.推荐材料电子版1份，要求字数不超过3000字，图文并茂，其中图片采用JPG格式，要清晰美观；支撑材料1份；《河南省本科高校创新型人才培养典型案例汇总表》（附件6）1份。
四、材料报送
请各申报单位于12月5日(下周一)下班前将以上申报材料电子版发送到指定邮箱jyk@hist.edu.cn，纸质材料报送时间另行通知。
联系人：岳庆玲 联系电话：3040246
附件：
1.2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项指南
2.河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目立项申请书
3.2022年度河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目申请汇总表
4.河南省本科高校研究性教学示范课程申报书
5.2022年度河南省本科高校研究性教学示范课程申报汇总表
6.河南省本科高校创新型人才培养典型案例汇总表
教务处
2022年11月28日
（初审/岳庆玲 复审/赵新亮 终审/王自良）
