10月10日至12日，河南科技学院教务处处长（课程中心主任）杨宾峰带队赴扬州大学，就“十五五”教育规划编制与人才培养工作开展专题调研。扬州大学教务处处长钱莉，信息与人工智能学院（工业软件学院）院长刘维，教务处副处长、教师（教学）发展中心主任黄强联，教务处副处长、师范教育办公室主任王俊生等参加交流。
10月12日上午，双方座谈会在扬州大学荷花池校区行政楼104会议室举行。钱莉对杨宾峰一行的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了学校本科教学相关情况，重点分享了“十五五”教育规划及人才培养专项规划的谋划思路与推进机制。她介绍，扬州大学将规划指标逐项分解、压实到各学院，形成“学校定目标、学院抓落实”的责任体系，并在此基础上实行分层指导，充分考虑不同学科、不同学院的基础与定位差异，做到“压担子”与“给路子”相结合，有效激发了基层办学活力。随后，扬州大学教务处相关处领导、相关学院院长分别作了补充交流。
杨宾峰简要介绍了河南科技学院本科教学与人才培养的基本情况。他表示，扬州大学在“十五五”规划编制、学科专业建设、课程与培养模式改革等方面有着丰富的经验与卓越的成果，为我校学习借鉴先进经验，推动教育教学工作再上新台阶指明了方向。
座谈会上，双方围绕优势学科专业建设、课程评价与培养模式改革、产教融合与政校地合作培养、规划教材建设、学科交叉研究中心建设、人工智能赋能教育教学、标志性成果培育与教师教学发展、教务管理队伍与运行机制、师范类专业与教育专业调整优化等议题展开深入交流，重点学习了扬州大学课程评价ABC制度、政校地合作培养“新农干班”模式、人工智能通识课程体系与“AI+专业”改造升级、国家级教学成果奖长周期培育机制、教务管理岗位职级一体等经验做法，并就下一步深化学习借鉴、征集相关文件材料达成了一致意见。
此次调研活动为双方搭建了良好的交流平台，促进了双方的相互了解。学校将逐项梳理可借鉴、可落地的举措，并结合学校实际，将学习成果转化为“十五五”规划编制和人才培养专项规划的具体思路与改革举措。
